🐾🐕Собака Тишка. С-Ш в связной речи

🐾🐕Собака Тишка. С-Ш в связной речи Автор: LoGo логопедический кабинет ☝🏻Представьте, если бы дети были как роботы: загрузил им правильные фонемы, широкий словарный запас, и не надо работать. Было бы лучше? А мы знаем способ, как правильно "загружать" детям коррекцию произношения звуков, даже если у них серьёзные речевые нарушения. И этим алгоритмом поделится наш опытный эксперт на интенсиве «Комплексная работа над произносительной стороной речи по Т. А. Ткаченко»🔥 Все лекции читает заслуженный учитель РФ, отличник народного просвещения, логопед высшей квалификации, автор более 90 книг и пособий, Ткаченко Татьяна Александровна👩‍🎓 👉🏻 Пройдите интенсив 👉🏻 https://clck.ru/33fUKw ✅Вы научитесь работать с дефектами просодики, фонематическим восприятием, формировать правильные фонемы у детей, правильно пользоваться зондами и зондозаменителями. ✅Вы сможете формировать правильное звукопроизношение, понимание слоговой структуры слова и развивать лексику ребёнка; использовать наиболее эффективные приёмы для формирования фонематического восприятия. ✅Вы получите самые действенные упражнения для усиления громкости и полётности голоса, развития диафрагмального дыхания; демонстрацию приёмов для каждой ступени коррекции; способы для вызывания звуков Р и Ш. НА ИНТЕНСИВЕ ВЫ НАУЧИТЕСЬ: 1. Использовать авторскую шестиступенчатую систему работы над просодикой. 2. Развивать фонематическое восприятие, которое играет ведущую роль в работе речевого механизма. 3. Вызывать устойчивый, точный, нормативный звук речи, то есть фонему. 4. Использовать артикуляционные упражнения правильно. 5. Включать в работу зонды и зондозаменители. 6. Использовать аналоги звука. ВЫ УЗНАЕТЕ: 🔔Как влияет работа над просодикой на межполушарное взаимодействие и коррекцию дефектов звукопроизношения. 🔔Об особенностях мелодико-интонационной стороны речи у детей с органическими дефектами (дизартрия, ринолалия, алалия, органическая дисфония). 🔔О дефектах речи, при которых нарушается фонематическое восприятие. 🔔О секретах получения необратимо правильного произношения. 🔔Об особенностях авторской системы развития ФВ, состоящей из 5-ти ступеней и рекомендованной Минобразования РФ. ПРОГРАММА ИНТЕНСИВА: ✍🏻Лекция 1 "Авторская система работы над мелодико-интонационной выразительностью речи" ✍🏻Лекция 2 "Универсальная система развития фонематического восприятия" ✍🏻Лекция 3 "Как самые трудные фонемы сделать "легкими" В КОМПЛЕКТЕ: 1. 3 видеолекций от ведущего эксперта. 2. Записи хранятся в личном кабинете: вы сможете их посмотреть в любое удобное время. 3. Пакет полезных документов и авторских материалов. 4. Именной сертификат о прохождении обучения на 24 академических часа📜 Переходите по ссылке 👉🏻 https://clck.ru/33fUKw